LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Verano, 2019
PREPARACIÓN DEL PRÓXIMO CURSO
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FINALIDAD
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(1) reforzar conceptos o procedimientos,
por recomendación expresa del profesorado (obligatorio: primera nota del
próximo nivel)
(2) consolidar y mantener conceptos o
procedimientos para preparar el próximo curso
(voluntario: primera nota del próximo nivel)
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ALUMNADO
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Al alumnado
con nota de junio inferior a AN o con indicación expresa del profesorado, se
les recomienda realizar las actividades indicadas en la Tabla 1, para afianzar contenidos y procedimientos relacionados
con la materia, y una lectura.
Al alumnado con nota superior a AN, se
le recomienda la lectura como evasión y aprendizaje.
En ambos casos, el resultado de las actividades y lecturas
realizadas se valorará como primera nota del próximo curso, 2019-2020.
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ACTIVIDADES
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Vid. Tabla 1 (organizada por cursos) o
indicación específica del profesorado
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LECTURA
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Vid. Tabla 2
(organizada por cursos). Realiza un booktrailer
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CREACIÓN
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Completa el proceso de lectura con la
escritura personal: inspírate en el libro que has leído, y continúalo. O
escribe un diario veraniego, un cuento, un poema, una obra de teatro, un
cómic, un guion cinematográfico (puedes grabarlo)...
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FECHA
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Primera semana del curso 2019-2020
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DUDAS Y CONSULTAS iespgironacastellano@gmail.com
Tabla 1. EDUCACIÓN
SECUNDARIA
CURSO
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LIBRO DE TEXTO
Lengua castellana y Literatura. Serie Libro Abierto.
Santillana
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1º
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Banco de actividades: 200-204 (páginas referidas al libro de texto
del nivel: desde… hasta…)
Textos de aplicación: 208-219
Apéndice: Modelo de conjugación
verbal regular (saltar, comer, vivir)
222-224
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2º
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Banco de actividades: 200-204
Textos de aplicación: 208-219
Apéndice: Métrica 228-231
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3º
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Banco de actividades: 260-264
Textos de aplicación: 268-279
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4º
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Banco de actividades: 254-258
Textos de aplicación: 262-273
Apéndice: Las variedades de la lengua
276-278
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Tabla 2. LECTURAS
CURSO
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PROPUESTAS DE
LECTURA
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1º
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VERNE,
J. La vuelta al mundo en ochenta días.
Vicens Vives (Aula de Literatura, 34)
*Lectura fácil: Ed.
Almadraba (Colección Kalafate)
HODGSON,
F. El jardín secreto. Barcelona:
Vicens Vives (Cucaña)
FUNKE,
Cornelia. El señor de los ladrones.
Barcelona: Destino
SIERRA
I FABRA, J. El extraordinario ingenio
parlante del Profesor Palermo. Barcelona: La Galera (Grumetes. Serie
azul)
Novela
juvenil de libre elección
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2º
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STEVENSON,
R.L. La isla del tesoro. Barcelona:
Vicens Vives (Aula de Literatura, 6)
*Lectura fácil: Ed.
Almadraba (Colección Kalafate)
ENDE,
M. La historia interminable.
Madrid: Santillana (Loqueleo. Juvenil)
DELIBES,
M. Mi querida bicicleta. Pamplona:
Ken
FERNÁNDEZ-VIDAL,
Sonia. La puerta de los tres cerrojos.
Barcelona: La Galera (La Galera joven)
Novela
juvenil de libre elección
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3º
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WILDE,
O. El fantasma de Canterville.
Barcelona: Vicens Vives (Aula de Literatura, 15)
*Lectura fácil: Ed.
Almadraba (Colección Kalafate)
ASIMOV,
I. Robbie y otros relatos.
Barcelona: Vicens Vives (Aula de Literatura, 19)
JACOBS,
S. Ana Frank. La biografía gráfica.
Ilustrado por E. Colón. Barcelona: Norma (Novela gráfica)
OLIVET,
M. El espejo. Barcelona: Edebé (Periscopio,
73)
Novela
juvenil de libre elección
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4º
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WELLS,
H.G. El hombre invisible.
Barcelona: Alianza (Biblioteca juvenil)
*Lectura fácil: Ed.
Almadraba (Colección Kalafate)
VVAA.
Los mejores relatos españoles del siglo
XX. Madrid: Santillana (Loqueleo. Juvenil
FERNÁN-GÓMEZ,
F. Las bicicletas son para el verano.
Barcelona: Vicens Vives (Aula de Literatura, 17) TEATRO
FERNÁNDEZ-VIDAL,
Sonia. Quantic Love. Barcelona: La
Galera (La Galera joven)
PALOMAS,
A. Un hijo. Barcelona: La Galera
(La Galera joven)
Novela
juvenil de libre elección
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